HJ Veckobrev #49: TVÅNGS-BLANDNING
S anser att "segregationen behöver brytas på en strukturell nivå vilket kräver att befolkningen blandas" - samtidigt undviker svenska folket aktivt att just blandas. HUR ska denna politik genomföras?
Folkblandning – på aldrig tidigare skådad skala. Detta kräver socialdemokraterna för att lösa Sveriges integrationsproblem. Hur ska detta genomföras? Vad innebär egentligen denna storskaliga blandning? Och vad händer med ett parti som åsidosätter medborgarnas vilja för sin egen ideologis skull?
Dessa frågor tar jag upp i veckans video om “TVÅNGSBLANDNING”
Expressen debatt: “(S) ljuger om sitt sitt Hamas-motstånd”
Axess-panelen: om Skolresultaten, (S) nya verklighet och barnafödande
Trygghetspodden: “brottslighetens orsaker”
STÖTTA MIN VIDEOPRODUKTION: 🥇
Stöd mig via Patreon: https://www.patreon.com/HenrikJonsson
📞 Stöd mig via Swish: 123 168 90 66
🅿 Stöd mig via PayPal: henrik@henrikjonsson.com
🏦 Stöd mig via bankgiro: 5641 - 7744
No more….
"Nej, nej. Vi vill inte ersätta befolkningen, bara blanda mera"
Men det är helt klart förståeligt. Ett homogent röstboskap tenderar till att vara mycket lättare att placera i sitt bås och är mer mottaglig för att äta den slask som staten delar ut.
Kul att se att Axess fortfarande lever. Dock inte mycket till faktiska siffror...
Till exempel, Sverige ligger bland toppen när det gäller statliga inkomster per capita
https://data.oecd.org/gga/general-government-revenue.htm#indicator-chart
och lägger samtidigt en långt större andel av denna inkomst på utbildningssektorn
https://www.oecd-ilibrary.org/sites/e13bef63-en/1/3/4/4/index.html?itemId=/content/publication/e13bef63-en&_csp_=a4f4b3d408c9dd70d167f10de61b8717&itemIGO=oecd&itemContentType=book#chapter-d1e24638-44d21304a4
och Svenska elever spenderar ungefär lika mycket tid som Japanska elever i klassrummet, men långt mindre än Amerikanska elever
https://www.oecd-ilibrary.org/sites/e13bef63-en/1/3/5/1/index.html?itemId=/content/publication/e13bef63-en&_csp_=a4f4b3d408c9dd70d167f10de61b8717&itemIGO=oecd&itemContentType=book#chapter-d1e27394-e9a6f97c5e